随着古古的一句又一句话出，越来越多人湿了眼眶，心像泡在热水里一样，酸酸胀胀。
【二十岁之前，元鸿不是因读书天赋高而被人人夸赞的天才，相反，根本没多少人知道他的大名；】
【二十岁之后，见多了天下苦难人、诸多不平事，元鸿变得越来越不爱读书，他开始觉得读书根本就是无用功，压根救不了天下芸芸众生！因为无论他帮了多少人，明天永远会遇到另一个人需要他帮助的人。】
【这是当然，一人之力终究有限，他又不是神，哪能救得了天下所有受苦受难之人？】
【正是这个残酷的现实，给了当时满腔热血、一心想要救济世人的元鸿一个沉重的打击。】
【离家三年后的一天夜里，他对月思考了良久，然后第二天就吩咐自己的书童将那马车中的书送回去，之后也不必再跟来，因为他不再需要书，也就不再需要书童。】
【他要弃文从武！】
？！
从没有人听说过元鸿还有这一段经历的，无数人惊讶。
只有此刻在徐州的元家众人齐齐发出一叹。
是啊，当初元鸿的书童拉着一车的书回来并带回这个消息时，气得当时的元家族长差一点就要将元鸿从自家族谱上除名，好险是被人拦着才没真这么做。
因为那时的元鸿，已经是他那一辈里才学很不错的子弟了，所以他们才在听闻这个‘噩耗’时，如此心痛气愤。
【后来，元鸿带着自己的护卫开始了自己长达七年的游侠之旅。】
【这七年，他不再读一本书，也不再听任何一个文人名士的教言。】
【他就像是换了一段人生，前半生的贵族士人元鸿与他无关，只有永远走在路上的市井游侠元鸿。】
【他学了武艺，打架的功夫一天比一天厉害，惩罚起恶人来也更得心应手，他以为自己实现了梦想，他应当会快乐。】
【刚开始的确是。】
【可随着时间的过去，一年又一年，他开始感到了迷茫，又或者不应该说是迷茫，而是无力，一种当初他弃文从武时就感受过的无力、愤怒以及对世俗和人力的无可奈何。】
【彼时，三十岁的元鸿不禁开始思考，他这一生习过文也从过武，帮助过的人不计其数，他以为他能改变这个世道，可到头来却仍是一事无成。】
【那这些年来，他到底是为什么而努力着？】
【他想要实现的目标和理想又是什么？他该往何处去？】
古古小幅度的摇晃着脑袋，不急不缓的声音很好带动人的思绪，光幕外的人听着也不禁陷入了沉思。
“老师从前还当过游侠？”
元鸿的十一弟子今年十四岁，正是活泼好动的时候，少年人一双眼睛亮晶晶的看着自家盘腿坐在树下的老师，眼中满是向往和崇拜。
元鸿也不否认，“是的。”
“那老师为何后来开设学院，做
了教书育人的先生？”
元鸿思索片刻，答：“因为，这大概就是为师想要实现的理想。”
说这话的时候，他的眼睛扫过面前依次围坐的十二个弟子，出了这处学院后山庭院，前头的学院中还有数百名学院学子欣欣向学。
闻言，他的十二个弟子们或眼神微动已有明悟，或沉思不语，亦有不解。
【于细微处见真理，于微末时见人心。】