第三章弄巧成拙，拙却生缘。
鸟儿在树上叫了一日又一日，星河斗转，转眼离王夫子开堂已过去月余。
学堂刚开始时，尚有十几人。叽叽喳喳间，好不热闹。但只过去一个月，便只剩下三五人。
大多都是给王夫子主动劝退，这些孩子本就是好动的年纪，或是年龄幼小根本听不进去。王夫子只好对其父母说，先把孩子领回去，等大点再送过来。
也就这般口中留了后路，好多孩童的大人还是不满意，一再恳求王夫子多考虑考虑。可王夫子是什么样的脾气，他要是能低头，他就不会回山溪村了。
他老人家现在，一心想的就是挑个可造之才，给自己争口气。眼下实在无力在其他人身上着墨过多。
可惜就这剩下的三五人，王夫子也是十分不满意。他们一来全无基础，二来领悟的也慢。今天教过的东西，回家睡一觉，到了学堂一问还是三不知。
毕竟韩文公说得好啊，世有伯乐，然后有千里马。王先明，你要振作，要坚强，君子不可自弃。想想自己的院试屡次失利，心中再苦闷，这书也要教下去。万一自己点石成金，以后传出去，也是件美事。
“夫子，夫子，这个字是不是念贝？”
“……”
“好孩子，这个字念贤，前几日夫子不时才教过？”
“夫子，夫子，人之初后面是什么？”
王夫子抽抽嘴角，好嘛，合计我昨天教了一天，你就记住开头三个字。
“夫子，夫子……”
戒尺，我的戒尺呢。眼见王夫子要动嗔怒，孩童们又嬉笑着退回自己的座位。你道他们真的痴傻？还不是借着你一句，我一句。延误些夫子教书的时间。
这些娃儿，心思机灵着呢。
村里的孩子都是胆识胜过才识，你要他们坐一天摇头晃脑背书可能有些吃力，你若要他们挨上一顿板子，便可放学回家，那怕是个个屁股翘的老高。
师者，传道受业解惑也。王先明，你不可动怒，不可啊！！！
王夫子在心中安慰完自己，又把孩子们叫回到位置上坐好，把昨日的三字经重新拿出来讲一遍。
王夫子讲的疲惫，站在篱笆外偷听的陈恒也是纳闷。这三字经昨日不是教过了吗？怎么今天还要再来一遍。
他拎着左手的酱油站在原地摇头。还以为今天能听到些新鲜的，正欲离去。那想到院子里也偷偷站着一位老妇人，此刻已经出声喊住他。
“小郎君，何故摇头？”
陈恒赶忙站直身体，行礼问好道：“婶婶好，我是见夫子今日教的与昨日一样，便有些奇怪。”
老妇人衣着十分得体，虽是当奶奶的年纪，但一听到陈恒的称呼，本还有些严厉的面容，已经舒展成一团云。
你瞧瞧，你看看，这情商的作用不就体现出来了吗。山溪村那些只知道爬树抓鸟的泥猴子，拿什么跟陈小公子比拼。
老妇人和颜悦色的问道：“许是孩子们没学会，这三字经虽是启蒙书籍，但一般人也要学上半个月，方能……”
两个月啊，我等了整整两个月啊，终于等到这个机会。
陈恒笑着摇头，他本就生的白净，这般一笑，竟也有了几分月出云散的清爽感。刚巧学堂里传来朗朗的读书声。
“人之初，性本善。”学堂里起了个头。
“性相近，习相远。”陈恒接着背道，“苟不教，性乃迁。教之道，贵以传……”只见他越背越快，学堂里才读到“玉不琢，不成器”，他已经一路畅通无碍的背到“三才者，天地人。三光者，日月星”。
小小的人儿，站在太阳底下。微昂着头，双手负立。自信昂扬的陈恒背的越流利，老妇人的心中越是惊讶，可还不等她将这份惊讶述之于口。