他从手中的量化排名表里找到了第十二组。
整个第十二组，对量化这件事，确实，始终保持着一种佛系躺平的态度。
如果不是陈漠河以一己之力带垮第一组，第十二组争个倒数第一恐怕毫无悬念。
在“读书大声”这一最大的量化加分项上，第十二组竟然在两个星期中一分没加；“喊口号响亮”这件加分项上也是颗粒无收。唯一几次的量化加分是……单科成绩到达年级前十。甚至于还有许多次上课打瞌睡、迟到、作业没写完等等扣分事项存在。
林顺顺把手指移到周黑雨的名字上，指尖推过去看她的量化成绩。
啊，明白了。
这种不求有功，有过也无所谓的风气，恐怕是作为组长的周黑雨亲自带起来的。毕竟她的量化成绩本身就是一塌糊涂。
林顺顺放下手中的量化表。
同类相近，这样说，陈漠河对第十二组格外青眼，也不是没有道理。
到底要不要让他如愿以偿呢？
林顺顺又犹豫了。
再看看吧。
不过，不能任由像第十二组这样如此不求上进的作风存在了，对此，需要对现有奖惩策略进行一些改善。
林顺顺暗自下了决心。
第二天某节课间。
陈漠河察觉他的新组长，钱知卓，在偷偷看他，眼神里带着似有似无地想说话又不敢直接说的别扭劲。
但他假装不知道地伸了个懒腰，从抽屉里翻出来张纸，刷刷刷写了几笔，递过去。
钱知卓双手接过，试探地问他：“给我的？”
陈漠河点头，从抽屉里拿出来瓶气泡水喝上一口。
钱知卓本来想劝他，“教室里不能喝饮料，被老师看见是要扣量化的。”可是想了想，还是把这句话咽了下去。
翻开那张纸，是一张从作业本上撕下来的纸。
只见上面用普通的黑色水笔描黑了三个大字，作为标题。
“联名信”
钱知卓不解其意，再往下看，只见正文写着：
“我组成员陈漠河，不遵守校规校纪，学习态度恶劣，多次被通报批评，恐对我组成员产生负面影响，特此申请将陈漠河调出第七组。”
下面署名的地方已经写了陈漠河的名字，后面留出了足够签名和按红手印的空白位置。
钱知卓被惊到了，“你主动要我们写联名信？你不想在我们组啊？为什么？”
陈漠河淡定地道：“你们组根本不欢迎我。”
钱知卓把联名信叠叠，塞进自己的裤兜里：“我们组确实不欢迎你，因为你总是扣量化，但是……”
“但是？”
钱知卓挺起胸脯为自己打气，站起身来，理直气壮的说：
“虽然你学习态度不怎么好，被通报批评过，也可能对我组成员产生负面影响，但是你学习态度也没有特别糟糕，来到我们组之后也只被通报批评过一两次。”
钱知卓瞟一眼陈漠河，见他身子后仰，叉着手瞧着他，只觉自己目光有些游移，太不坚定，连忙躲开与他对视。
“而且你，对我们第七组成员产生的负面影响也比较有限，因为我组成员都是心志坚定之辈，不会被随意带坏……我的意思是，你不用离开我们组。”
陈漠河舌尖留着气泡水的涩意，把瓶子放在桌上发出“砰”的声响，然后严肃起来一本正经地道：
“如果你不介意，那些描述，我可以做到。”