重点?研究心理疾病。
「在?现实里想要治癒某人，大概是修女才能做到的?事情……如果?一部分人心里既没?有爱，又被这个世界残酷对待，不要说尝试治癒他们，仅仅是接近他们已十分困难。」
「大家换位思考一下，假如你有一个这样的?同学，暂且不论他的?外貌和背景，他的?性格极其糟糕、易怒敏感易碎，时常伴随着不安与否认，又有一定的?自残及极端倾向，这样的?人……正常人是否愿意接近他们，这是一个难以回答的?问题。」
「很多人的?回应一定是远离，这类人本能的?会带来危险，那么?如果?形成这样一个循环，病人的?病自然也?会越来越严重，依靠他们自愈是极其困难的?事情。」
「我们研究心理疾病，是在?儘可能的?范围里接触这类人，去研究人类环境行为?本身对抗基因的?可能性，抑鬱倾向有时来源於?遗传基因，有时是后期情绪堆积引发?的?器官病变……无论是哪一种?，按照理论来说药物治疗更加有效。」
「但是我们已经有大量的?实验以及推测逐渐发?现，心理疾病与病人的?情绪息息相关，如同植物在?昏暗的?环境里难以生长……病人的?心理也?同样。」
「希望各位在?学习了解之后，无论是自己身陷囫圇，还是用来发?表学术观点?，或是帮助他人，我们的?耐心与包容只愿能给被上帝拋弃的?人类微渺的?温暖，如此不违使?命。」
容器里透明苍白的?器官，枯萎的?大脑与心臟，患有心理疾病的?病人器官產生病变，负面情绪带来的?痛苦会无限放大。
在?他的?空閒时间里，一有时间往实验室跑，阅读了大量有关心理学的?着作文?献，时常陷在?文?字里，偶然间隙间散发?思绪，与神圣的?使?命无关。
上帝兴许已经窥见他的?私心，他的?爱已经给了某个人，再也?无法像那般付诸真?心，从此身体缺失了一部分。
心隔了一万四千公?里。
在?某个人那里。
做不到，母亲说的?那般。
对待弱小的?人，应当施以援手，碰见需要保护的?对象，需要倾尽全力。
世界某处正在?发?生战爭，校园里进行起义游行，他在?图书馆间隙看去，由烟雾弹形成的?一片见红的?天，人声?朝向之处，热烈与抗爭，那些都与他无关。
他此时的?心境。
只想明白，为?何人类会无缘故的?难过。怎样保护被上帝遗弃的?人类。
「温，这些全部是你做的?吗！实在?是太美味了，你喜欢的?人喜欢这些吗？」
每天烘焙课上带回来的?品给室友品尝，味道达到完美，以满分的?成绩结课。
关注了江颂学校的?网章，运动会发?出的?公?告，每个工作室都强制有人参加，他在?上面看到了江颂的?名字。
在?远动会当日赶回国，人群之中远远地看了一眼珍视之物。换上运动服的?江颂，平常不喜欢做运动，变得有点?蔫吧。
运动服是短袖，看见被纱布遮盖起来的?手腕，难以遮住的?伤痕露出来，每一道痕跡，亲眼所见，如同一併在?他心上刻下一刀。
家境所致带来的?礼貌与克制，一併形成在?他的?性格上，即便珍视之物触目可见，却依旧只会在?原地站着。