走出门的时候，就看见门上用红绳挂着一根粽子。
正好今天是端午节，粽子寓意为“高考必中”，也是很好的兆头。
于是每个学生从门里走出来的时候，都踮起脚去用头碰一下粽子，让自己也沾沾“高中”的喜气。
尚雅从教学楼里走出来，看见站在两边的语文科组老师们就满面笑容地朝学生们挥手，跟学生们击掌，喊着高考必胜。
高中三年，教过她的向级长和刘老师都在里面，路过的时候就都跟她击了掌。
红毯一路延伸到高一教学楼，每个学生都踌躇满志地走进去，期待着能发挥出自己最好的成绩。
尚雅走到三楼，找到自己的考场。
等到八点二十分，监考老师就过来开封考场，让考生们需要上洗手间的就提前去，因为进场后就不能再随意进出了；其他考试就在考场外面排队，准备安检进场。
尚雅很顺利进场，然后在她的座位坐下。
她的座位是在024，也就是第四列第一个座位。
同样是正对着讲台的座位。
至少在监考老师的眼皮子底下，她觉得特别安心。
进场后，就开始安静等待开考的到来。
第180章高考！！！
8：45
监考老师验封试卷袋无破损状态，并由包括尚雅在内的三位坐在前列的考生确认签名。
8：50
监考老师清点完试卷，并将答题卷和考生信息二维码发给考生，并监督考生正确粘贴二维码和填涂答题卡。
8：55
监考老师发放试卷，并告诉考生们现在还不可以动笔作答。
拿到试卷后，尚雅低头浏览一遍最前面的阅读题。
其实她已经完全忘记前世的语文试卷了。
所以现在看到这份卷子，她有一种遇见半生不熟的第二次见面的熟人的感觉。
五分钟后，考试正式开始的铃声响起。
尚雅立刻翻到作文页面。
前面是一则材料，这都不重要了。
重点信息在后面。
“请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体会你的认识与思考，并提出希望与建议……”（注释1）
谢天谢地，她唯一记得的就是高考作文题目。
幸好题目没有出现变化，不然的话她的心态可能就要崩几分钟才能重新粘起来了。
虽然她不记得原来高考要求是演讲稿形式，但也没有任何影响。
之前也写过无数次演讲稿形式的作文，她能够很轻易就将她早已写好的那篇自认为堪称完美的作文套入演讲稿的形式。
于是尚雅就开始飞快下笔，一气呵成地完成这篇靓丽的作文。
不愧是她用三年时间来修修改改完成的作文，从头到尾看一遍，她都觉得特别满意了。
完成作文后，她才翻到前面，继续认真地做起其他题目。
议论类文本阅读是《照亮与雕刻民族的灵魂》选段，通过文本信息完成三个选择题。
实用类文本阅读是分别摘编自《可移动文化遗产保护策略研究》、《图书档案保护技术手册》和《关于毛里求斯档案文件的去酸与修复》，这个篇目的主题是可移动文化遗产修复的主题，对应的是两道选择题和一道6分的大题。
尚雅认认真真阅读材料，从文本提取出信息点，用简练的语句回答题目。
文学类文本阅读则是节选自鲁迅先生的《水》。