“然后我告诉他不要报警，我们自己查。他就信了。”
赵老师一点都不意外，甚至觉得有点好笑：“他是这样，从小就耳根子软，别人说什么就是什么。”
“我听说孩子会和父母互补。”李寻说道。
赵老师以为她要说像他这样强势的人，所以儿子会很软弱很正常。
结果她说：“你经常在外面害死人，迟早有一天你儿子也要被人害死。”这何尝不是一种互补呢。
赵老师道：“如果真有这一天，那也没办法。”
“你倒是很想得开。”李寻道，“本来还想用你儿子威胁你，现在看来倒也多余。”也是，如果对方爱儿子，怎么会杀和自己孩子差不多大小的陌生小孩。
赵老师乐了：“你妈如果在乎你，就不会在你高三这么重要的时候干出这种事情。”
他意识到了李寻对亲情的注重，自然是重点攻击这个事情：“你妈如果被抓了，你的前途就完了。”
李寻脸上同样是不在乎：“如果真有那么一天，那也是没办法的事情。”
赵老师继续说道：“我有些想不通，如果不是我给你一个机会，你现在都被退学了，你妈这样对我，你就不觉得对不起我这个老师吗？”
他不提李寻都快忘了，他一提李寻就想起来了这件事。
李寻脑子里一下子出现了自己看过的那些自杀学生的情况，电光火石之间，她开口道：“你当初给我一个机会，不是想看我怎么被逼到自杀吗？”
如果那个时候她自杀了，其他人也绝对不会怪他这个班主任。
一旦打通了这个桥梁，她一下子就想通了后来的那些事情。
最开始的时候，班长好几次来问她，问她是不是给班主任告状了，说大家欺负她。
还有她们的数学老师总是当着全班的面为难她。
“我没有被其他同学欺负，没有自杀，你是不是很失望。”
赵老师吃饱了，又喝了点热汤，坐在地上，整个人都舒坦了起来。
明明他是被困的人，此刻却在欣赏其他人的困境。
“那这一次呢？等你妈被抓了，到时候你在学校还能生活下去吗？”
“我不会让这种事情发生。”
赵老师看着这个学生，他突然有了新的破局方法了。
“你比我想象的聪明，不如这样，过去的事情都找不到证据了，我也给你一个选择，你如果答应了，现在大家的困境就都解决了。”
李寻不相信。
赵老师说道：“只要你帮我杀一个人。一切问题就都解决了。”
“你不装好人了？”
“我是在帮你，我指使你杀人，我就是主使者，你是行动者，你妈绑架过我，我们都犯罪了，反而大家就都能相安无事。”
“你要做吗？”