天黑前，他们带学生去食堂吃饭，然后回宿舍休息半小时，半小时后，在宿舍楼底下集合。
趁着休息时间，晚渔问陆观野：“陆老师，我也要表演节目吗？”
陆观野略皱了下眉，说：“我以为你是知道的。我们的报名表上有询问家长才艺技能，你填了很多。”
晚渔哑口无言，说：“可是我什么都没有准备。”
陆观野说：“我们统计过学生的才艺，从学校带了电子琴、吉他、古筝和二胡，你有需要的话，可以借给你。”
晚渔连忙道：“吉他就好，谢谢陆老师。”
陆观野带他去找负责保管乐器的老师，晚渔抱着吉他，先去篝火晚会的场地，紧急排练，属于临阵磨枪，临时抱佛脚。
休息时间结束，陆观野带着晚渔那组的小孩，一起到达空地，不动声色地环顾一圈，没看到晚渔的身影，等篝火点起来，主持的小朋友上台开场，晚渔不知从哪里回来，坐回到陆老师和陈女士身边。
晚渔小声道：“这件事，就我们三个人知道，千万别说出去，不然我要混不下去了。”
陈女士憋着笑，说：“好耶，我也是有影帝黑料的人了。”
晚渔竟然有点紧张，问：“我穿这个可以吗？唉，都没有事先准备服装，太失败，太不专业了。”
考虑到这几天要忙前忙后的，晚渔出门前穿了一套适合户外活动的衣服，摇粒绒内胆、冲锋衣外壳、工装裤，虽然很酷，但在他看来并不是表演该穿的。
陈女士诚实道：“很帅的。”
他们聊天时陆观野一直没说话，陈女士就特地问他：“对吧？陆老师？”
陆观野说：“要不要叫助理帮晚先生送一套过来？”
陈女士又笑，说：“是哦，怎么没有早点想到，下午的时候送过来，还是来得及的。”
晚渔也笑，但陆观野的神色在昏暗中模糊不清，他无法揣摩他是在开玩笑活跃气氛，还是确实有点讥讽的意思在里面。
他回避陆观野的时候，会想见面、想再发生些别的交谈；可当他努力学习，用普通家长的身份正常相处，发现交谈也变得困难，他仍在意他的语气、音调、暗示与言下之意，把一句再普通不过的话解读出各种意思。
这有什么意思。
到底什么时候才会好。
晚渔觉得自己像是一根弦，被拉扯得很紧。
作者有话说: