“荧，要不你也来写情诗吧？”这种好事怎么能有人没有呢？洛要把荧也给拖下水。荧赶紧摇头摆手，拒绝道：“不了不了，我还没到写情诗的时候。”“哎呀～不要这么说嘛，写给哥哥也是可以的嘛。情诗可不是只包含爱情的情。”洛试图说服荧。【哈哈哈，洛：谁都白想活着。（穿山甲音）】【写情诗给哥哥，那哥哥不成情哥哥了】但荧最后还是没有答应下来。凯亚：“哎呀呀，这门课看起来相当受欢迎呢。”派蒙吐槽道：“到底哪里看出来的啊。”被荧完全拒绝就算了，赛亚和洛都是被温迪硬加进去的那种。“就算少两个人，这个名单上还是很多人的吧？”派蒙被说服了，好像也是，洛和荧不想写情诗可能只是她们自己的问题，额，不是蒙德人的问题。作为蒙德人的赛亚没想多久就同意了呢。“看来温迪要赚翻了呢。”派蒙有些羡慕地说。温迪这时候已经开始对听到老师的呼唤而聚集过来的学生们说道：“各位亲爱的学生，稍后请到大教堂前的花坛旁集合，我会倾情分享诗歌心得与创作技巧。”“课后请大家各交一首情诗给我，我会一一给出评价。”“学费嘛，可以等教学完成再支付。别想逃开哦～”“除了摩拉，同样欢迎大家用美酒来支付学费哦！”【别想逃开哦！（温迪拉弓开大）】【？我怎么突然被卷飞了】【来人给温迪满上茅台（】凯亚积极地举手问道：“老师老师，我的特别审核怎么办？”温迪：“当然不会忘了你啦，到时候，就请你第一个交作业了。”凯亚无奈摊手，温迪看向荧，道：“荧，我想请你跟我一起收作业。”派蒙：“喂，这不是助手的义务吧？”你想让我们加班？“这可是蒙德传统文化的洗礼，是你融入风花节的最好机会哦。为了给你制造节日氛围，我可是费尽心思呀。”“哎呀，本来这个工作应当由赛亚来帮我的，但他也需要学习和创作情诗，所以就麻烦你啦。”派蒙：“其实后面那句话才是真相吧！”【什么课代表】【然后洛有什么问题我们就去找温迪老师打小报告do】“再说，我得了好处当然会再分给你们啦！”在温迪的摩拉攻势下，派蒙瞬间败下阵来：“好好好，都听你的。”“那么，等凯亚写完作业，我们就去骑士团找他吧。”“在此之前，我要先给各位同学讲课。荧，你可以趁这个时间再去到处走走。”“蒙德城的商贩们布置了很多有节庆气息的活动，记得试试哦～”“好～洛，还有赛亚，你们学写情诗要好好努力哦！”派蒙招手告别道。“嗯！”赛亚对于写情诗还是挺跃跃欲试的，而洛就显得有些……“知道了知道了。”————（这是一条时间分割线，绝对不是用来水字数）————到约定时间后，温迪和荧一起去收作业。最初到了骑士团来收凯亚的作业。结果被凯亚以太忙没时间写作业为由支去酒馆帮他一个酒友的忙，帮了忙之后才成功收到他的作业。凯亚的情诗内容是这样的：『iuheye』虽然由字母构成，但这不是英文，而是：家乡の语言，对凯亚来说那种。在丘丘人的语言里是我爱你的意思。但是就只有这么一句话，用派蒙的话来说就是这也太敷衍了。最后又被凯亚使唤送文书去西风大教堂。温迪心中无语，你可真是会给人神找事做啊。来到西风大教堂后，二人发现芭芭拉竟然收到了恐吓信！收作业只能再一次搁置，先去帮芭芭拉解决恐吓信的问题。最后发现是芭芭拉粉丝以恐吓为手段实际上是想送礼的骗局。想来想去估计也只有那个艾伯特了。该说他起码还是听进了意见吗？起码不是直接在大教堂前送一个两米高的巨人像……【所以这活动二阶段怎么赛亚和洛都不见了，结束了都还没出来】【写诗中，勿cue】解决完芭芭拉的恐吓信问题后，老师和课代表准备回去继续收作业了。这时，洛和赛亚回来了。“洛，赛亚！”派蒙朝他们招招手：“你们去哪了？”“我们……”赛亚刚刚想告知答案，却被洛打断了：“惊喜还是留到最后吧～”“嗯，好像也是。”赛亚认真地考虑了一下后，点点头。“那我就不问了，我们现在正准备打算去收作业，你们的情诗写好了吗？”“已经写好了。”赛亚答道。洛：“我已经完成了，但还需要完善呢。”派蒙好奇地问：“是什么是什么？”“赛亚的情诗，好期待呢！”温迪已经有些迫不及待地让赛亚给出答案了。赛亚有些不好意思地挠挠头：“这个……还是晚一些吧。”派蒙：“欸——怎么这样。”温迪也是一脸失落：“好可惜。”“赛亚想在比较合适的时机才将情诗公布啦～我也一样哦。”洛表示我的情诗你们现在也听不到。“你们两个就是合伙吊我们胃口吧！”派蒙有些生气地撅起嘴巴。洛：“怎么会呢～只不过情诗这种事，当然是需要很重视啦。”派蒙：“啊啊我不管，我们可是老师和老师的助手，你们现在要立刻上交作业，不然通通打零分！”【赛亚给温迪，洛应该是给主角吧，所以这不是收不收作业的问题hh】【派蒙气急败坏哈哈哈】【急急急急，派蒙说得对，怎么还吊我们胃口啊，我现在就想知道洛给我们写了什么情诗】：（）原神：进卡池后我踢掉刀子扎自己