但是，很快魔鬼就露出了獠牙，罗驿亲手打破了他苦心建立起来的信任，他觉得对墨北的了解已经足够，是时候进行下一步了。
后来的那几年，墨北被打破、被重建、再被打破，挣扎、抵抗、还击，忍受、哀求、自残，一次又一次被拉进绝望的深渊，一次又一次爬出来，到最后只有一个念头在支持着他——他要罗驿死在他前面！
这个念头有多坚定？至少，它让墨北撑到了罗驿死去，撑到了出院。但在出院之后，自杀的念头却成了挥之不去的诅咒，好几次墨北和死神相距只有一线。似乎是有这样一个暗示：罗驿已经死了，所以你可以不用再撑下去了，死了就解脱了。
墨北打了个寒颤，思绪从往事中拉回来，他听到主持人正在笑着说：“罗教授的演讲就到这里了，接下来就是大家最期待的时间——可以向罗教授提问了！那么有问题的同学请举手……”
墨北高高地举起了左手。
主持人拿着话筒走下台，选中哪个要提问的人就把话筒递过去。有的人下意识地伸手握住话筒，而主持人又不撒手，两个人的姿势就像是在暗中较力争抢一样别扭，还有的人规规矩矩地，但因为话筒离嘴边有点距离，就怕收不到音，于是就出现了眼睛盯着台上的罗驿，可脖子却向着旁边的主持人探过去的难看姿势。
有的人大概是特别崇拜罗驿，提问之前先是激动万分地表达一番仰慕之情，如此一来就很占时间。但罗驿显得很有耐心，对每个人的提问都认真倾听，对那些紧张得说话都结巴的人还会鼓励一下，在回答之前往往还会先表扬一下，例如“这个问题提得特别好”、“这个问题正是现在学科领域的难题”。这让提问的人顿时产生一种自豪感，同时自然也对罗驿更加有好感了。
一连选了十来个人提问，主持人感觉时间已经够了，正准备回到台上说几句场面话做结束，突然听到罗驿说：“主持人，麻烦你给右手边倒数第三排的那位同学一个机会。”
主持人依言看过去，果然看到一个清俊少年锲而不舍地举着手，就一边走过去一边说：“时间差不多了，那么就请这位小同学做最后一个提问吧。”
墨北站起来，对主持人笑了笑，说了声谢谢，很自然地伸手接过了话筒。
直到墨北的声音被音响放大传遍了整个礼堂，主持人才回过味来，刚才自己怎么就把话筒给交出去了？这样一来等于是把主动权交给了这个少年啊，一会儿要是他啰嗦个没完，难道自己还要去抢话筒强迫他闭嘴吗？那也太有失风度了。
“罗医生，刚刚你提到在很多人眼里，精神科医生会被精神病人给传染成精神病，所以精神科医生也会遭遇到很多异样眼光。同时你也说有很多人会因为职业的缘故，比其他人更容易引发心理障碍，甚至导致严重的精神疾病，比如教师、警察、参加过战争的士兵等等。我想精神科医生也应该是压力很大的职业，特别是要每天和患者相处，影响更大。那么我想问罗医生，精神科医生是否也容易患上精神病呢？”
罗驿扶了下眼镜，笑了，“这个问题很有意思。的确，精神科医生的压力非常大，容易产生一些心理障碍。但并不是说心理障碍和精神疾病可以等同起来，事实上即使是在医学界，甚至是精神科医生这个职业之中，都有很多人分不清这两者的区别。有人认为心理问题引起的就是心理障碍，生理问题引起的就是精神疾病，但其实这两者都包括了心理因素和生理因素。还有人以为，轻微的、不会引起别人注意的，就是心理障碍；严重的，比如常说的文疯子、武疯子，就是精神疾病。但这种区别也并不严格……”
在罗驿侃侃而谈的时候，主持人试图重新掌控局面，想要拿回话筒。但墨北却把话筒换了只手拿，并微微侧了下身，看起来就像是站累了换个重心似的，但却很自然地让主持人的意图落了空。如果主持人执意拿回话筒的话，那动作的幅度就太大了，很容易引起别人的注意，用主持人的话来说就是“太有失风度了”。
当罗驿的回答告一段落的时候，墨北丝毫没有停顿地又抛出第二个问题：“罗医生在安定医院这么多年了，有没有受到影响产生心理障碍？”
这个问题问得非常不客气，众人纷纷将疑惑的目光投向了这个看起来还很稚嫩的少年，有些脾气躁的已经在瞪他了。
罗驿没有生气，又扶了下眼镜，笑了起来：“这个问题很有趣。嗯，没错，我的确是受了不少影响。”
此言一出，众人都是一愣，难道罗驿是要承认他有心理障碍了吗？哪怕在座的都是医学界的人，对心理障碍的认知或许没有普通人那么偏差，但是作为一个精神科医生兼大学教授有心理障碍，这还是会让人非常不舒服。
罗驿有意停顿了一下，果然看到台下已经有人在小声议论了，但同时他也留意到墨北神色不动，依旧是那么平静。罗驿微微一笑，说：“瞧，我的鼻子。”
台下众人愣了愣，随即明白过来，罗驿这是拿“鼻子被打断过”这件事开玩笑呢。不过这种回答的确风趣而得体，众人都捧场地笑了起来。
但是也有人在暗暗担忧，这种闪避式的回答虽然轻松，但真要较起真来的话却是答非所问，未免显得有些胆怯了。
罗驿等笑声稍歇，又说：“此外这份工作对我的心理也的确是有些影响的，不过，作为一个精神科医生，如果连自我调节的能力都没有，那可不合格啊。事实上，在我们医院里，还有一个专门的职位，就是为监督医生护士们的心理状态而设的，平时也会找他们谈谈话，聊一聊。有很多轻微的心理障碍通过这种谈话是可以解除的，比如说某位同学因为逃课被导员训了，于是有轻微的抑郁和暴力倾向，那么聊完之后，这位同学就可以心情愉快地准备下一次逃课了。”