看得见与看不见仿佛被划分为两个世界，夏油夫人?和她的?丈夫一直以为自家孩子是生病了，于是想尽办法去医治他。而后来在夜蛾老师来进?行家访想要说服他们让夏油杰进?入高专，将能看见咒灵的?眼镜递给?他们后，他们才意识到，自家孩子眼中的?世界到底是怎么样的?——
如此荒诞而可怖。
这不是一个孩子应该独自承受的?世界。
以及——
即使?想要传达的?是善意，最后所达到的?结果也不一定是正确的?。
在潜移默化中，隔阂开始存在。
虽然相处融洽，但是夏油杰很少会与他们交谈关于高专或是关于咒术那些方面的?事情，而就连在家中他也更?倾向于穿着高专校服——
他对自己咒术师身?份具有高度的?认同感，并且开始将家人?划出界外。
当一方想要理解时，另一方无法理解，而当另一方开始想要理解时，那一方拒绝被理解。
而作为想要改善现状的?家长，夏油夫人?发现，单单只和自家孩子的?交流并不能将情况往好的?方向发展。
如果能与他上高专后所认识的?朋友沟通的?话?……
然而——
在夏油杰第一次带友人?回家时，认人?很准的?夏油夫人?一眼就看出那个银发少年?——五条悟，他是与自家儿?子如出一辙的?，与普通人?划清界限的?孩子，甚至于他所划出的?界限更?加明显。
之后五条悟也会经常来串门?，夏油夫人?对于夏油杰拥有了好友打心底感到高兴，但是有时又会想，自家孩子会不会一步一步将普通人?和咒术师完全分离成?两个世界——
而他又是一位令人?担心的?，非黑即白的?孩子。
然后这样担忧着的?她见到了北贪魑子——
一位奇妙的?，没有常规界线的?孩子。
对那个孩子而言，夏油杰的?母亲是普通人?还是咒术师都没有任何区别。她黑白分明的?眼中完全没有普通人?与咒术师的?界线，而又因为北贪魑子眼中的?情绪太理所当然了，以至于夏油夫人?产生了荒谬的?错觉——
或许甚至自己是咒灵，可能这位黑发少女也能毫不犹豫地接受并如出一辙地打招呼。
除了把?夏油夫人?的?形象放进?“夏油杰母亲”这样的?印象表格中，这个孩子并没有做其他的?事情。
在她身?上有一种奇特的?包容性，这种包容性可能到达了异常的?程度，但是夏油夫人?喜欢这种特质——